In der Schuleingangsphase lernen Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren. Das Entwicklungsalter der Schülerinnen und Schüler reicht jedoch von 3 bis 10 Jahren. In dieser grossen Heterogenität liegen Chancen und Herausforderungen für den Unterricht.
Die Schuleingangsphase wird im Kanton Bern durch folgende Organisationsformen gestaltet:
- Kindergarten, 1. und 2. Klasse (altersgemischt oder mit Jahrgangsklassen)
- Basisstufe
- Cycle élémentaire
- Mehrjahrgangsklassen
Das Fachteam SEP richtet die Angebote auf die Bedürfnisse aus, die sich aus den Voraussetzungen in der Schuleingangsphase ergeben.
Die Entwicklung des Unterrichts in den verschiedenen Organisationsformen thematisiert das Spiel, altersdurchmischtes Spielen und Lernen, die Gestaltung von fächerverbindendem Unterricht (Basisstufe, Unterrichtsentwicklung) sowie die Begleitung von Lernenden und Erziehungsberechtigten und die Entwicklung von Spiel- und Lernumgebungen (Vielfalt, Übergänge, Beurteilen) und Classroom Management.
