Teilhaben, mitreden, mitwirken, mitbestimmen, mitentscheiden oder mitgestalten – diese schillernden Begriffe führen uns die grosse Bandbreite, aber auch den grossen Anspruch von «Partizipation» vor Augen. Die Partizipation der Kinder soll nicht nur verkündet werden, sondern die zentrale Grundidee des gemeinsamen Miteinanders bilden. Dazu müssen sie Partizipation immer wieder neu erleben und ihre (Aus-) Wirkungen erfahren. Das beginnt in der Familie, wenn gemeinsam über den nächsten Familienausflug entschieden wird, und setzt sich im Kindergarten fort, wenn über das nächste gemeinsame Projekt abgestimmt wird. (Quelle: Verlag)