Dieses Dossier soll inspirieren, sich auf vielfältige Weise mit Religion auseinanderzusetzen. Mit den reichhaltigen in den Bausteinen vorgeschlagenen Spiel- und Lerngelegenheiten erleben die Kinder erste Begegnungen und Auseinandersetzungen mit religiösen Spuren in ihrem Alltag. Der Aufbau der Unterrichtsvorschläge hat zwar eine innere Logik – von den flüchtigen Spuren der Begrüssung im Baustein 1 über die verschiedenen Aspekten von Festtraditionen in den Bausteinen 2 bis 4 bis hin zu den sichtbaren Spuren religiöser Symbole und Gebäude in den Bausteinen 5 bis 7 –, aber sie müssen nicht in dieser Reihenfolge durchgeführt werden. Die Bausteine können einzeln, aber auch vernetzt eingesetzt und für andere Stufen angepasst und erweitert werden. Wir empfehlen, die Unterrichtsbausteine an die Zusammensetzung der Klasse anzupassen und dabei auch die Umgebung des Kindergartens miteinzubeziehen. (Quelle: Verlag)