Die Lernenden machen in diesem Lernarrangement konkrete Erfahrungen mit Energie in Form von Elektrizität. Sie führen Experimente durch und halten ihre Erkenntnisse in unterschiedlicher Form fest. Mithilfe eines digitalen Zeitstrahls begegnen die Lernenden einigen relevanten Persönlichkeiten, die mit der Entdeckung und Nutzbarmachung von Elektrizität in Zusammenhang stehen. Zudem machen sich die Lernenden bewusst, welche Gegenstände in ihrem Umfeld von Elektrizität abhängig sind.
Die Batterie als technische Errungenschaft wird thematisiert. Die Lernenden machen sich Gedanken zum Lebenszyklus einer Batterie sowie zu deren Einsatzmöglichkeiten. In diesem Zusammenhang bauen Lernende diverse Stromkreise.

Was unterscheidet eine Serie- von einer Parallelschaltung? Welches Potenzial hat die Fotovoltaik? Wie funktioniert eine Dynamo-Taschenlampe?
Mit dem Lernkoffer Elektrizität lassen sich die Aufgaben der Lernwerkstätten Elektrizität und Fotovoltaik aus dem Lernheft der Technik-und-Design-Reihe optimal bearbeiten. Im Lernkoffer finden Sie alles, was Sie benötigen, um diese Lernwerkstätten mit einer Klasse zu behandeln. So können die Lernenden Serien- oder Parallelschaltungen bauen und mit Solarzellen experimentieren.

Der Lernkoffer wird mit dem Lernheft für Schüler*innen verwendet. Der Einsatz des Materials wird im Buch ausführlich erklärt. Damit erarbeiten die Lernenden die Voraussetzungen für die Konstruktion aller Aufgaben im entsprechenden Themenfeld der Handbücher Technik und Design. (Quelle:Verlag)

Bei diesen digitalen Lernspielen setzen Lernende z.B. die Einzelteile eines Stromkreises zusammen, entscheiden bei welchen Stromkreisen die Lampe leuchtet oder sortieren Materialien nach ihrer Leitfähigkeit.

Die Lernenden erforschen, wie die Kraft von Sonne und Wind genutzt werden und Energie gespeichert werden kann. Sie entdecken, wie Schalter und Leuchten funktionieren und entwickeln eigene Elektrospiele.

Die Lernenden suchen – ausgestattet mit Klebepunkten – nach unterschiedlichsten Geräten im Kindergarten. Jedes Gerät soll einen Klebepunkt bekommen:

• Grün, wenn die Kinder der Meinung sind, das Gerät wird mit Strom betrieben
• Rot, wenn sie glauben, es wird nicht mit Strom betrieben
• Gelb, wenn sie sich nicht sicher sind

Woran lässt sich erkennen, dass das jeweilige Gerät mit Strom betrieben wird? Gemeinsam werden die Überlegungen festgehalten, z. B. mit Hilfe von Zeichnungen oder mit der App Book Creator.
Welche Ideen haben die Kinder noch, woran man Strombetrieb erkennen oder ausschliessen kann?

Lehrpersonen finden auf der Webseite zahlreiche Möglichkeiten, den Unterricht mit spannenden Elementen zu bereichern. Dazu gehören Spiele und Experimente, Videos und Exkursionen, Lehr- und Lernmaterial.

Auf der Website können sich Lernende zu vielen verschiedenen Inhalten rund um das Thema Energie informieren.
Folgende "Energie-Themen" nimmt die Website auf: Strom, Freizeit, Mobilität, Konsum, Umwelt, Wohnen.