Mitgestalten bedeutet, Räume und Dinge nicht nur zu nutzen, sondern aktiv zu verändern und weiterzuentwickeln. Wenn Schüler:innen ihre Lernumgebung mitgestalten, übernehmen sie Verantwortung, erleben Selbstwirksamkeit und bringen ihre eigenen Perspektiven ein. Sie denken nicht nur über Gestaltung nach – sie entwerfen, erproben und verändern konkret. Im Schwerpunkt "Raum mitgestalten" entwickeln die Schüler:innen Möbel für Zonen und Lernorte, die zu ihren Bedürfnissen passen – und gleichzeitig ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit, Partizipation und Gestaltungskompetenz fördern.
Unterrichtmaterial
Experimentieren mit Karton: Stationen-Werkstatt
Übung 1Die Schüler:innen lernen verschiedene Kartontechniken kennen und untersuchen, wie sich Karton für stabile Sitz- und Liegemöglichkeiten bearbeiten lässt. Durch das Experimentieren mit unterschiedlichen Verfahren entwickeln sie ein Verständnis für die technischen und gestalterischen Eigenschaften des Materials.
Place to be
Übung 2Die Schüler:innen entwickeln räumliches Denken, indem sie Körperkonturen in dreidimensionale Formen übertragen. Sie arbeiten in unterschiedlichen Massstäben, erkennen funktionale Anforderungen und nutzen Karton als nachhaltiges Konstruktionsmaterial. Durch Dokumentation und Präsentation reflektieren sie ihren Designprozess und kommunizieren ihre Ergebnisse wirkungsvoll.