Bilder, Schlagzeilen und Social-Media-Posts beeinflussen, wie der Nahostkonflikt wahrgenommen und diskutiert wird. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen mediale Darstellungen, prüfen Quellen und Kontexte und setzen sich mit Emotionalisierung, Desinformation, Verschwörungserzählungen sowie antisemitischen und antimuslimisch-rassistischen Zuschreibungen auseinander. Dabei entwickeln sie Handlungssicherheit für ihren eigenen Medienalltag.
Mediale Darstellung
Mediale Darstellung des Nahostkonflikts
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie Bilder, Schlagzeilen und Karikaturen die Wahrnehmung des Nahostkonflikts prägen. Mit Analysebegriffen wie Ausschnitt, Überzeichnung, Symbol und Zuschreibung unterscheiden sie dokumentarische, zugespitzte und stereotypisierende Darstellungen und reflektieren deren Wirkung.
Zeitbedarf: 1 Lektion
Social Media
Social Media Desinformation und Handlungssicherheit
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Social-Media-Posts zum Nahostkonflikt kritisch zu prüfen. Mit einer einfachen Prüfroutine untersuchen sie Quelle, Kontext und Verlässlichkeit, erkennen Desinformation, Verschwörungserzählungen und gruppenbezogene Abwertungen und entwickeln Strategien für einen sicheren Umgang mit problematischen oder gewalthaltigen Inhalten.
Zeitbedarf: 1 Lektion