Die vorliegende Sequenz beleuchtet die Beziehung der Schweiz zur EU und das Konflikthafte an diesem Verhältnis. Die EU als Gebilde und wichtigster Nachbar wird dabei nicht institutionell erklärt (Kommission, Rat der EU, Vertragswerke etc.), weil diese institutionellen Aspekte für die Beziehung der Schweiz zur EU nicht vorrangig sind. Es geht vielmehr um Fragen von Freiheit, Sicherheit, Zusammenarbeit und Lebensgefühl. Diese Aspekte sind für Schüler*innen der Sekundarstufe 1 leichter zugänglich. Wir empfehlen, die Institutionen auf Sekundarstufe 2 zu behandeln.

Leitfragen
Ist die Schweiz allein sicher und frei? Wie ist das Bedürfnis nach Fortschritt und Zusammenarbeit entstanden? Wie ist das Verhältnis der Schweiz zu Europa? Welche Rolle soll die Schweiz in Europa spielen? Was ist Europa? Wie stehst du zu Europa? Soll die Schweiz der EU beitreten? Welche Regeln des Zusammenlebens in Europa und auf der Welt brauchen wir 2050?

Inhaltliche Schwerpunkte

• Entstehung der EU nach dem 2. Weltkrieg als Friedensprojekt
• die vier Grundfreiheiten
• Beziehung der Schweiz zur EU
• junge Menschen in Europa
• die Beziehung der Schweiz zu Europa in Zukunft

Umfang
10-13 Lektionen

Verwendete Lehrmittel/Materialien

• Politik und du
• Durchblick 1&2
• Weltsicht 1
• Gesellschaften im Wandel
• Zeitreise 3
• Arbeitsblätter, Filmquellen

Lehrplanbezüge
RZG 8.3