Bei Variante "B" sind "Verlauf und Lehrplanbezug" sowie "Methodische Ausrichtung" in den jeweiligen Themenschwerpunkten zu finden, da sie nicht übergeordnet über das ganze IdeenSet gültig sind.
Lerngegenstand und thematische Schwerpunkte
Überschrift H4
Grafische Gliederung (z.B. Mindmap, Advance Organizer) des Lerngegenstands: Was wird im IdeeSet behandelt, was sollen die SuS am Ende verstanden haben. Kurze schriftliche Beschreibung der thematischen Gliederung und der Schwerpunkte, allenfalls mit kurzer Begründung. Für eine vertieftere Übersicht kann eine weiterführende Quelle angegeben werden (Link).
Tabelle mit allen möglichen Spezialfällen: https://phbern.d.clients.liip.ch/dienstleistungen/unterrichtsmedien/ideensets/ideenset-gestalten-mit-schrift/didaktischer-kommentar
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Quellen
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- Pfahlbauerhaus in Gletterens (FR), 2006, Roland Zumbuehl, CC BY-SA , Wikipedia
- Kalcsics, K., Gafner Knopf, A.-M., Arnold, J., Conrad, S.-J., Hoesli, M., Wyssen H.-P., Heraus-geberin und Herausgeber: Kalcsics, K., Wilhelm, M., (2019). Lernwelten – Weiterbildung – Grundlagen und Planungsbeispiele, 1. Auflage 2019. Schulverlag Plus AG
- Becher, A., Gläser, E., Pleitner, B., (2016). Die historische Perspektive konkret, Begleitband 2 zum Perspektivenrahmen Sachunterricht, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn
- Adamina, M., Wyssen, H.-P., (2005). Panorama, Raum und Zeit, Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer, 1. Auflage 2005, Schulverlag, Bern.
- Grundschule Sachunterricht, Leben vor 100 Jahren Nr.67/2015, Verlag Friedrich
- Grundschule Sachunterricht, Leben in der Steinzeit, Nr.76/2017, Verlag Friedrich