Ein Theaterprojekt mit den Schülerinnen und Schülern planen und umsetzen können

Zeitplanung und Themenfindung
Form der Umsetzung
Aufbau und Strukturierung der Proben
Impulse zur konkreten Erarbeitung
Warm-ups
Improvisieren
Szenen erfinden und proben
Stilmittel
Aufführungsplanung

Eigenes ausprobieren
In der Gruppe Theater entwickeln und selbst spielen
Leitfaden zur Umsetzung

Durchgeführt - Interessentenliste vorhanden 26.142.102.01 Nein Bern

Aufbau und Planung einer Theaterproduktion im Klassenkontext

20787401 https://apps.phbern.ch/wba/20787401 Regelangebot 9 Nein Wiedereinsteigende, Lehrpersonen Schulische Heilpädagogik,  3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Bewegung Deutsch Literatur Projektarbeit Sozialkompetenz Sprache Spzialkompetenz tanz und theater textarbeit Th Z2u3 Themenkurs überfachliche Kompetenzen Vertiefung Wiedereinsteigende Nein https://apps.phbern.ch/interessiertenliste/anmeldung/20787401

Vielfalt als Herausforderung wahrnehmen und thematisieren
Vielfalt als Ressource nutzen
Spiele zur Förderung der überfachlichen Kompetenzen kennen, erproben, austauschen

Facetten von Vielfalt im (Fach-)Unterricht
Spiele mit Fokus auf Vielfalt und soziales Lernen
Lehrplan-21-Bezug

Impulse
Praxisteile

26.142.001 Nein

Vielfalt zeigt sich in unterschiedlichen Bereichen, z.B. Religion, Geschlecht, kulturellem und sozialem Hintergrund, Familienstrukturen. In der Bildung kann Vielfalt als gesellschaftliche Ressource sinnstiftend genutzt werden und Lernprozesse der Kinder und Jugendlichen unterstützen.

Vielfalt in der Klasse wahrnehmen, thematisieren und im Unterricht produktiv nutzen

20787405 https://apps.phbern.ch/wba/20787405 Hol-Angebot 3 Nein Lehrpersonen 3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Bildung und Kultur Entwicklungsprojekt Heterogenität Impuls kulturelle Bildung künstlerische Projekte Ta Z1-3 tanz und theater Th Z1-3 Themenkurs Vertiefung Nein

Förderung von kreativem Ausdruck
Kommunikation und Kooperation stärken
Spielerisches und bewegtes Lernen fördern

Kennenlernen und ausprobieren von theaterpädagogischen Methoden
Spielerisches Handeln und Lernen im Unterricht anwenden

26.142.110 Ja

Theaterpädagogik schafft einen besonderen Zugang zum Lernen. Methoden aus der Theaterpädagogik fördern überfachliche Kompetenzen und können auch den Fachunterricht bereichern.

Methoden aus der Theaterpädagogik kennenlernen

20787406 https://apps.phbern.ch/wba/20787406 Hol-Angebot 6 Nein Lehrpersonen Schulische Heilpädagogik,  besondere Volksschulen (bVS),  3. Zyklus,  2. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Auftrittskompetenz bewegtes Lernen Kommunikation Kooperation Kreativität tanz und theater überfachliche Kompetenzen Nein

Förderung von kreativem Ausdruck
Kommunikation und Kooperation stärken
Spielerisches und bewegtes Lernen fördern

Kennenlernen und ausprobieren von theaterpädagogischen Methoden
Spielerisches Handeln und Lernen im Unterricht anwenden

Freie Plätze 26.142.110.01 Ja

Theaterpädagogik schafft einen besonderen Zugang zum Lernen. Methoden aus der Theaterpädagogik fördern überfachliche Kompetenzen und können auch den Fachunterricht bereichern.

Bern

Methoden aus der Theaterpädagogik kennenlernen

20787407 https://apps.phbern.ch/wba/20787407 Regelangebot 6 Nein Lehrpersonen Schulische Heilpädagogik,  besondere Volksschulen (bVS),  3. Zyklus,  2. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Auftrittskompetenz bewegtes Lernen Kommunikation Kooperation Kreativität tanz und theater überfachliche Kompetenzen Sa, 2.5.2026, 09.30—17.00 Nein https://apps.phbern.ch/interessiertenliste/anmeldung/20787407

Theatrale Zugänge im Unterricht kennen lernen und anwenden

Spielerisches Arbeiten zur Stärkung der überfachlichen Kompetenzen
Auflockerung, Visualisierung oder Vertiefung eines Themas durch Theatermethoden
Einsatz von szenischem Spiel, Rollenspiel und Improvisation im Regelunterricht

Praktisches Arbeiten in der Gruppe
Literatur zur Vertiefung und Unterrichtsgestaltung wird im Kurs vorgestellt

26.142.101 Nein

Theatermethoden ermöglichen ein (Er-)Leben jeglichen Lerninhalts mit Kopf, Herz, Hand und Fuss und bieten einen affektiven und ganzheitlichen Zugang zum Lernen – ob auf sprachlicher, fachlicher, personaler oder sozialer Ebene.

Unterricht lebendig gestalten und so zur Stärkung der personalen und sozialen Kompetenzen beitragen

20787409 https://apps.phbern.ch/wba/20787409 Hol-Angebot 6 Nein Lehrpersonen Schulische Heilpädagogik,  3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration bewegtes Lernen Deutsch Impuls Personalkompetenz Sozialkompetenz Sprache Tanz un Theater tanz und theater Th Z1-3 Theater Theaterpädagogik Themenkurs überfachliche Kompetenzen Vertiefung Wellbeing Nein

Theatrale Zugänge im Unterricht kennen lernen und anwenden

Spielerisches Arbeiten zur Stärkung der überfachlichen Kompetenzen
Auflockerung, Visualisierung oder Vertiefung eines Themas durch Theatermethoden
Einsatz von szenischem Spiel, Rollenspiel und Improvisation im Regelunterricht

Praktisches Arbeiten in der Gruppe
Literatur zur Vertiefung und Unterrichtsgestaltung wird im Kurs vorgestellt

Freie Plätze 26.142.101.01 Nein

Theatermethoden ermöglichen ein (Er-)Leben jeglichen Lerninhalts mit Kopf, Herz, Hand und Fuss und bieten einen affektiven und ganzheitlichen Zugang zum Lernen – ob auf sprachlicher, fachlicher, personaler oder sozialer Ebene.

Bern

Unterricht lebendig gestalten und so zur Stärkung der personalen und sozialen Kompetenzen beitragen

20787410 https://apps.phbern.ch/wba/20787410 Regelangebot 6 Nein Lehrpersonen Schulische Heilpädagogik,  3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration bewegtes Lernen Deutsch Impuls Personalkompetenz Sozialkompetenz Sprache Tanz un Theater tanz und theater Th Z1-3 Theater Theaterpädagogik Themenkurs überfachliche Kompetenzen Vertiefung Wellbeing Sa, 28.02.2026, 09.30—16.30 Nein https://apps.phbern.ch/interessiertenliste/anmeldung/20787410

Einfache Tanzrituale und Intermezzi kennenlernen und erfahren

Kurze Bewegungssequenzen zu Musik auf dem Stuhl, am Pult, im Gang, auf der Treppe etc.
Praxisbeispiele für den Unterricht
Videobeispiele aus dem Unterricht

Erfolgreich durchgeführte Bewegungeinheiten praktisch erfahren. Ergänzende Literatur wird vor Ort vorgestellt.

Der Kurs ist geeignet für Klassen ab dem 2. Schuljahr

Bequeme (Trainings-)Bekleidung und Turnschuhe mitbringen
Mögliches Wahlangebot im Rahmen der Anerkennung "Bewegungsfreundliche Schule / Purzelbaum – mehr bewegen im Unterricht"
Weitere Informationen unter www.phbern.ch/purzelbaum-bern
Angebot kann auch als einzelne Weiterbildung besucht werden

26.142.020 Nein

Ein Einblick in die Thematik findet sich hier: https://vimeo.com/992959790/7acd9402da

Tanzen ohne grossen Aufwand im Klassenzimmer

20787412 https://apps.phbern.ch/wba/20787412 Hol-Angebot 3 Nein Lehrpersonen 3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus Mo., 03.11.2025 - 14:57 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration BewegteSchule BuS Z1-3 Impuls Integration Rituale Ta Z1-3 Tanz Nein

Einfache Tanzrituale und Intermezzi kennenlernen und erfahren

Kurze Bewegungssequenzen zu Musik auf dem Stuhl, am Pult, im Gang, auf der Treppe etc.
Praxisbeispiele für den Unterricht
Videobeispiele aus dem Unterricht

Erfolgreich durchgeführte Bewegungeinheiten praktisch erfahren. Ergänzende Literatur wird vor Ort vorgestellt.

Der Kurs ist geeignet für Klassen ab dem 2. Schuljahr

Bequeme (Trainings-)Bekleidung und Turnschuhe mitbringen
Mögliches Wahlangebot im Rahmen der Anerkennung "Bewegungsfreundliche Schule / Purzelbaum – mehr bewegen im Unterricht"
Weitere Informationen unter www.phbern.ch/purzelbaum-bern
Angebot kann auch als einzelne Weiterbildung besucht werden

Freie Plätze 26.142.020.01 Nein

Ein Einblick in die Thematik findet sich hier: https://vimeo.com/992959790/7acd9402da

Bern

Tanzen ohne grossen Aufwand im Klassenzimmer

20787413 https://apps.phbern.ch/wba/20787413 Regelangebot 3 Nein Lehrpersonen 3. Zyklus,  2. Zyklus,  1. Zyklus Mo., 03.11.2025 - 14:57 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration BewegteSchule BuS Z1-3 Impuls Integration Rituale Ta Z1-3 Tanz Sa, 7.2.2026, 09.00—12.30 Nein https://apps.phbern.ch/interessiertenliste/anmeldung/20787413

Grundschritte der Hip Hop-Tanztechnik erarbeiten
Einfache Choreografien erlernen und erweitern
Eigene Tanzsequenzen gestalten
Ursprung und Hintergrund der Hip Hop-Kultur kennen

Warm-up, Isolationen, kurze einfache Schrittfolgen
Tipps und Ideen für das choreografische Arbeiten in der Schule
Hintergrundwissen zur Hip Hop-Kultur

Keine tänzerischen Vorkenntnisse erforderlich

26.142.023 Nein

Tanzen: aktuell, attraktiv, altersgerecht und in Verbindung zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler

20787427 https://apps.phbern.ch/wba/20787427 Hol-Angebot 6 Nein Lehrpersonen 3. Zyklus,  2. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Bewegte Schule kulturelle Bildung Sport Tanz Vertiefung Nein

Grundschritte der Hip Hop-Tanztechnik erarbeiten
Einfache Choreografien erlernen und erweitern
Eigene Tanzsequenzen gestalten
Ursprung und Hintergrund der Hip Hop-Kultur kennen

Warm-up, Isolationen, kurze einfache Schrittfolgen
Tipps und Ideen für das choreografische Arbeiten in der Schule
Hintergrundwissen zur Hip Hop-Kultur

Keine tänzerischen Vorkenntnisse erforderlich

Durchführung offen - Interessentenliste vorhanden 26.142.023.01 Nein Bern

Tanzen: aktuell, attraktiv, altersgerecht und in Verbindung zur Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler

20787428 https://apps.phbern.ch/wba/20787428 Regelangebot 6 Nein Lehrpersonen 3. Zyklus,  2. Zyklus So., 02.11.2025 - 05:00 Weiterbildung Tanz und Theater Weiterbildungsadministration Bewegte Schule kulturelle Bildung Sport Tanz Vertiefung Nein https://apps.phbern.ch/interessiertenliste/anmeldung/20787428