30 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]" LABIRINT - Langfristige Bildungsverläufe von Regelschüler*innen mit integrativen schulischen Massnahmen Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Prof. Dr. Sergej Wüthrich Kathrin Brandenberg Sara Lustenberger Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Dezember 2025 Sprachunterstützende Massnahmen in Schweizer Schulen (SpriCH) Leitung: Dr. Christoph Till Projektteam: Jasmin Kolb Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Juli 2023 Internationale Skalen zu Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrpersonen gegenüber Inklusion (ISASI) Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich Projektteam: Nadja Baumli Laufzeit: 01. Juni 2021 bis 31. Dezember 2022 Schweizer Längsschnittstudie StAr: Studienverläufe, Arbeitskontexte und Professionalisierung in der Schulischen Heilpädagogik Leitung: Prof. Dr. Catherine Bauer Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Sabine Zingg Michelle Willen Denise Geiser Risha Niederberger Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2024 Leistungsheterogenität und innere Differenzierung: Einstellungen und Herausforderungen (angehender) Lehrpersonen Leitung: Dr. Kirsten Herger Dr. Madeleine Pfäffli Projektteam: Dr. Corinne Schmid Nadine Schuler Lisa Zuber Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2027 Nationale Übersicht über verschiedene integrative und separative schulische Massnahmen (InSeMa) Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Fabian Setz Laufzeit: 01. März 2020 bis 30. Juni 2023 Grafset - Settings der Förderung der Grafomotorik Leitung: Dr. Judith Sägesser Prof. Dr. Michael Eckhart Projektteam: Lidia Truxius Laufzeit: 01. März 2020 bis 28. Februar 2024 Prinzip Vielfalt Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich Projektteam: Michelle Lüthi Laufzeit: 01. Januar 2020 bis 31. Dezember 2022 Inklusion von LGBT-Jugendlichen in Jugendorganisationen und Schule Laufzeit: 01. Juni 2019 bis 30. Juni 2021 Empirische Studie zum bezahlten und nicht bezahlten Nachhilfeunterricht in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Leitung: Dr. Sandra Moroni Projektteam: Anna-Lisa Schmalz Laufzeit: 01. Januar 2019 bis 31. Dezember 2019 Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Aktuelle Seite 2 Seite 3 Nächste Seite › Letzte Seite »
LABIRINT - Langfristige Bildungsverläufe von Regelschüler*innen mit integrativen schulischen Massnahmen Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Prof. Dr. Sergej Wüthrich Kathrin Brandenberg Sara Lustenberger Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Dezember 2025
Sprachunterstützende Massnahmen in Schweizer Schulen (SpriCH) Leitung: Dr. Christoph Till Projektteam: Jasmin Kolb Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Juli 2023
Internationale Skalen zu Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrpersonen gegenüber Inklusion (ISASI) Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich Projektteam: Nadja Baumli Laufzeit: 01. Juni 2021 bis 31. Dezember 2022
Schweizer Längsschnittstudie StAr: Studienverläufe, Arbeitskontexte und Professionalisierung in der Schulischen Heilpädagogik Leitung: Prof. Dr. Catherine Bauer Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Sabine Zingg Michelle Willen Denise Geiser Risha Niederberger Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2024
Leistungsheterogenität und innere Differenzierung: Einstellungen und Herausforderungen (angehender) Lehrpersonen Leitung: Dr. Kirsten Herger Dr. Madeleine Pfäffli Projektteam: Dr. Corinne Schmid Nadine Schuler Lisa Zuber Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2027
Nationale Übersicht über verschiedene integrative und separative schulische Massnahmen (InSeMa) Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Fabian Setz Laufzeit: 01. März 2020 bis 30. Juni 2023
Grafset - Settings der Förderung der Grafomotorik Leitung: Dr. Judith Sägesser Prof. Dr. Michael Eckhart Projektteam: Lidia Truxius Laufzeit: 01. März 2020 bis 28. Februar 2024
Prinzip Vielfalt Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Prof. Dr. Sergej Wüthrich Projektteam: Michelle Lüthi Laufzeit: 01. Januar 2020 bis 31. Dezember 2022
Inklusion von LGBT-Jugendlichen in Jugendorganisationen und Schule Laufzeit: 01. Juni 2019 bis 30. Juni 2021
Empirische Studie zum bezahlten und nicht bezahlten Nachhilfeunterricht in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Leitung: Dr. Sandra Moroni Projektteam: Anna-Lisa Schmalz Laufzeit: 01. Januar 2019 bis 31. Dezember 2019