Projekte

ENSEMBLE!

CONSENT

Leitung:

Prof. Dr. Regula Windlinger Prof. Dr. Michelle Jutzi

Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025

Gemeinsam in der virtuellen Realität Französisch und Deutsch sprechen lernen

Leitung:

Prof. Dr. Martin Dobricki

Projektteam:

Gabriel Jenni Dr. Michael Rihs

Laufzeit: 01. Juni 2024 bis 31. Mai 2025

Evaluation des Präventionsangebots an Schulen der Kantonspolizei Bern

Leitung:

Iris Michel Daniela Blum-Giger

Projektteam:

Jan Degen Selina Bühler

Laufzeit: 22. Mai 2024 bis 31. Dezember 2025

Die Entwicklung der Leselehrmethoden in der Deutschschweiz

Leitung:

Prof. Dr. Britta Juska-Bacher

Laufzeit: 01. Januar 2024 bis 31. Dezember 2024

Evaluation Projekt «Sprache und mehr - Sum», Sprachheilschule am Institut St. Joseph du Guintzet

Leitung:

Iris Michel

Projektteam:

Daniela Blum-Giger Selina Bühler

Laufzeit: 01. Dezember 2023 bis 31. August 2024

CLOC Eastern Africa - Operationalizing Education for Sustainable Development: Project for a Developing Country Context

Laufzeit: 01. August 2023 bis 31. Juli 2024

Venezuelan Migrant Students in Public Schools in Medellín. An Anthropological Analysis

Leitung:

Prof. Dr. Angela Stienen Prof. Hilda Mar Rodríguez Gómez

Projektteam:

Juan Camilo Estrada Chauta Dr. Stefanie Strulik Yólida Ramírez

Laufzeit: 01. Februar 2023 bis 30. Juni 2025

Evaluation Pilotprojekt "Schulen mit integrativen Prozessen (SchiP)"

Laufzeit: 01. Januar 2023 bis 31. Dezember 2025

Forschungsauftrag «Freie Schulwahl und stärkere Schulautonomie in Liechtenstein» und Projekt «Ausweitung der Erkenntnisse auf den Schweizerischen Kontext»

Leitung:

Prof. Dr. Regula Windlinger Prof. Dr. Michelle Jutzi

Laufzeit: 01. November 2022 bis 31. Dezember 2023

PHBern

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Gemeinsam in der virtuellen Realität Französisch und Deutsch sprechen lernen

Evaluation des Präventionsangebots an Schulen der Kantonspolizei Bern

Die Entwicklung der Leselehrmethoden in der Deutschschweiz

Evaluation Projekt «Sprache und mehr - Sum», Sprachheilschule am Institut St. Joseph du Guintzet

CLOC Eastern Africa - Operationalizing Education for Sustainable Development: Project for a Developing Country Context

Venezuelan Migrant Students in Public Schools in Medellín. An Anthropological Analysis

Evaluation Pilotprojekt "Schulen mit integrativen Prozessen (SchiP)"

Forschungsauftrag «Freie Schulwahl und stärkere Schulautonomie in Liechtenstein» und Projekt «Ausweitung der Erkenntnisse auf den Schweizerischen Kontext»