PHBern

Der CAS bietet allen die Möglichkeit, sich in einem selbstgewählten Expertisenfeld zu vertiefen und daraus ein eigenes Weiterbildungsangebot zu entwickeln. Der Aufbau des CAS ermöglicht eine individuelle und komplexe Auseinandersetzung mit den Lerninhalten (Modulthemen). Die Auswahl der Dozierenden ist vielseitig, ihre fachlichen Kompetenzen sind beeindruckend, abwechslungsreich und anregend.

Eine Führungsperson, die erfolgreich stärkenorientiert führt, kennt ihre eigenen Charakterstärken und integriert diese Werte in ihr Führungsverhalten. Sie fördert eine Kultur des Vertrauens und der Wertschätzung.

Mein Anspruch ist, durch die kennengelernten Inhalte des CAS beim Dozieren zusätzliche, hochschuldidaktische Hintergründe einfliessen lassen zu können. Der CAS hat positiven Einfluss auf meine Tätigkeit als Weiterbildner – und wird mir und meinen Angeboten sicher auch in Zukunft „etwas nützen“.

Ich konnte durch den CAS viele verschiedene Personen kennenlernen und ein tolles Netzwerk aufbauen. Das Angebot, welches ich im Rahmen der Abschlussarbeit erarbeitet habe, kann ich an der PHBern ausschreiben. Es wird sich zeigen, wie das Angebot ankommt und gebucht wird.

Durch den CAS fühle ich mich befähigt, eine Weiterbildung anzubieten.

Das Spannungsfeld zwischen Praxis und Wissenschaft wird bei der Weitergabe von Wissen spürbar. Mir wurde bewusst, dass das eine nicht vom anderen zu trennen ist. Es reicht nicht, aus dem Nähkästchen zu plaudern. Es braucht auch den aktuellen Forschungsstand als solide Grundlage. Dies kam in diesem Lehrgang deutlich zum Tragen.

Ich habe mich für den CAS Weiterbilden an Pädagogischen Hochschulen angemeldet, weil ich das Bedürfnis verspüre, meine Fähigkeiten und mein Wissen als Lehrperson weiter auszubauen und neue Impulse für meine berufliche Laufbahn zu erhalten.