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Which factors shape public climate policy support? A social-motivational perspective

Gamification of an n-back working memory task – Is it worth the effort? An EEG and eye-tracking study

If the party is good, you can stay longer—effects of trait hedonic capacity on hedonic quantity and performance

The Role of Hedonic Goal Pursuit in Self-Control and Self-Regulation: Is Pleasure the Problem or Part of the Solution?

Don't throw the baby out with the bathwater: Indulging in harmless pleasures can support self-regulation and foster cooperation

Entwicklung multiprofessioneller Kooperation in Ganztagesschulen – ein Aushandlungsprozess über die Zeit

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Wir haben festgestellt, dass ein umfangreicher Wortschatz bereits im ersten Schuljahr eine wichtige Rolle beim Lesenlernen spielt. Je mehr Wörter Kinder kennen, desto besser können sie lesen.

Britta Juska-Bacher - Forscherin und Dozentin

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Die Schule ist kein gesellschaftlicher Feuerlöscher

On the impact of impurities on the densification of polar firn

Schweizer Bildungssystem in der Krise?