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Den Sinn des Dokumentierens erkennen lernen

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Der mögliche Einfluss didaktischer Lehr-Lernarrangements in der Berufsbildung auf den Aufbau der Schlüsselqualifikation „reflexive Handlungssteuerung und -überprüfung“ und auf die Professionalisierung

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Pädagogische Innovationen

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Searching Peak of Tension – Gewinnung von Informationen mit Hilfe der Tatwissentechnik

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Das virtuelle Klassenzimmer

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Ausbildung der WeiterbildnerInnen in der Schweiz und Österreich

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Latente Differenzkonstruktionen: Eine exemplarische Fallanalyse zu Geschlechterkonzeptionen in der professionellen Praxis

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Tatort Schule: Gewaltprävention in der Schulsozialarbeit

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