PHBern

Persönlichkeitsbildung als Grundanliegen in der Lehrerbildung. Begründung und Bildungskonzeption, Darstellung und Untersuchung eines offenen Modells (Lizentiatsarbeit)

Lernerfahrung Chinesisch: Evaluation einer Methode in der Lehrerbildung

Orizzonti

Herbart und der Takt im Unterricht

Hanna Johansen: Eine Studie zum erzählerischen Werk 1978-1995

Warum überhaupt erziehen?

Kampf um Anerkennung trotz universitärer Ausbildung [im Bereich Hauswirtschaft-Textilgestaltung und Werken]

Neue Unterrichts- und Organisationsformen: Tendenzen und Beispiele

Kampf um Anerkennung trotz universitärer Ausbildung

Theorie- und Praxisverhältnis in der Lehrerinnenbildung