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Analyse des beruflichen Handlungsfeldes zur Entwicklung kompetenzorientierter Bildungspläne auf der Basis von Situationsbeschreibungen

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Stichprobendesign und Gewichtung in der HarmoS-Validierungsstudie

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Bedeutung von Lernbegleitung für die Entwicklung der Lernenden

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Verlaufsmuster der Berufsfindung bei Jugendlichen aus 9. Schuhljahren

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Berufswechsel in den Lehrberuf – neue Wege der Professionalisierung

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Einführung in den Themenschwerpunkt Klassiker der Schullektüre

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"Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!" Bildungspolitische Massnahmen zur Steuerung des Bedarfes an Primarlehrkräften in den Kantonen Bern und Solothurn zwischen 1848 und 1998

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