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Videobasierte Unterrichtsbeobachtung: die Quadratur des Zirkels?

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Leserelevante Kompetenzen und ihre Förderung in der frühen Kindheit

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Das geographische Weltwissen und Können am Ende der Volksschulzeit

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Zur geographischen Perspektive: Räume – Naturgrundlagen – Lebenssituationen

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Nachhaltige Entwicklung

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"Weite Felder und Nischen" – Fachdidaktiken im Zusammenspiel von Forschung, Entwicklung, Lehre und Schulpraxis mit speziellem Blick auf die Primarstufe

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Fachdidaktik Sport zwischen Empirie und Praxis

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Gute, substanzielle Mathematikaufgaben in der Ausbildung von Lehrpersonen: Ein Beispiel an der PHZH

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Spiel- und Lernbegleitung in Kindergarten und Unterstufe während offener Unterrichtssequenzen

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Die pädagogischen und didaktischen Tätigkeiten der Lehrperson in offenen Unterrichtssequenzen: Eine Studie zur Förderung des selbständigen Lernens in Kindergarten und Unterstufe

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