PHBern

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Relationale und physische Aggression in der mittleren Kindheit - Zusammenhänge mit moralischem Wissen und moralischen Gefühlen

Sport und Kognition. Oder: Kann Bewegung schlau machen?

Bedingungen multiprofessioneller Kooperation in Tagesschulen im Kanton Bern

20 Jahre Schwerpunktfach Philosophie/Pädagogik/Psychologie (PPP) in der Schweiz

Soziales und moralisches Denken von Kindern über dein Ein- und Ausschluss behinderter Kinder

Moralische Entwicklung

Power and Weakness of Civic Nationalism in Switzerland 1848–2014

Moralische Erziehung und die Förderung moralischer Erziehungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Handbuch Spiel, Mechanik, Energie