75 Ergebnisse für "[current-page:query:keys]" Integration oder Separation? Eine qualitative Untersuchung von elterlichen Perspektiven auf den Wechsel der Schulform ihrer Kinder mit besonderem Bildungsbedarf (INOSE) Leitung: Prof. Dr. Doris Edelmann Projektteam: Dr. Anna Keller Noëmi Kalbermatter Mélodie Reinhard Laufzeit: 17. August 2026 bis 30. April 2029 Selektionsstrukturen auf der Sekundarstufe I und Beurteilung aus der Perspektive der Bildungsgerechtigkeit Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Dr. Sandra Hafner Projektteam: Nico Steiner Dr. Robin Benz Laufzeit: 01. Februar 2026 bis 31. Dezember 2026 Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion Leitung: Dr. Irene Zingg Projektteam: Prof. Dr. habil Jésabel Robin Alma Amagjekaj Prof. Dr. habil Edina Krompák Patricia Schubiger Dr. Marta Guarda Johanna Mitterhofer Camilla Cristofoletti Sara Pernthaler Anna Fierz Laufzeit: 01. Januar 2026 bis 31. Dezember 2028 Beliefs and role expectations in parent-teacher relationship – development and validation of a measurement tool (BE-REPARTE) Leitung: Prof. Dr. Caroline Villiger Hugo Dr. Sümeyra Sahbaz Projektteam: Dr. Edith Niederbacher Sara Mühlematter Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 31. März 2027 LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Dr. Kathrin Brandenberg Dr. Sara Lustenberger Simon Heibei Donatienne Pfaff Laufzeit: 01. August 2025 bis 31. Juli 2029 “LEiF” - Lehrpersonenmangel: Einzelschulen im Fokus Leitung: Prof. Dr. Michelle Jutzi Prof. Dr. Chantal Kamm Projektteam: Luis Aguilar Céline Lüthi Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. Mai 2028 Durch die Tinte: Rekonstruktion einer Fremdplatzierungsgeschichte mittels Graphic Novel Leitung: Jessica Bollag Projektteam: Eva Rust Laufzeit: 01. Januar 2025 bis 29. Februar 2028 RILZCHECK – Vergabe und Auswirkungen von Reduzierten Individuellen Lernzielen / Allocation and Effects of Reduced Individual Learning Objectives Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Esperanza Marx Dr. Robin Benz Laufzeit: 01. August 2024 bis 30. September 2028 Lernen in Migrationssprachen – Die Rolle der Pädagogischen Hochschulen Leitung: Dr. Irene Zingg Dr. Maria de Lurdes Santos Gonçalves Projektteam: Olga Alexandre Tirso Apostol Zamora Johannes Gruber Markus Truniger Edina Kazinczi Fereshteh Bagherimiyab Alena Pajasová Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Januar 2026 ENSEMBLE! Leitung: Prof. Dr. habil Jésabel Robin Projektteam: Emile Jenny Vera Ernsting Dr. Gwendolin Lovey Prof. Dr. Delphine Etienne-Tomasini Vincenzo Todisco Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025 Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 7 Seite 8 Nächste Seite › Letzte Seite »
Integration oder Separation? Eine qualitative Untersuchung von elterlichen Perspektiven auf den Wechsel der Schulform ihrer Kinder mit besonderem Bildungsbedarf (INOSE) Leitung: Prof. Dr. Doris Edelmann Projektteam: Dr. Anna Keller Noëmi Kalbermatter Mélodie Reinhard Laufzeit: 17. August 2026 bis 30. April 2029
Selektionsstrukturen auf der Sekundarstufe I und Beurteilung aus der Perspektive der Bildungsgerechtigkeit Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Dr. Sandra Hafner Projektteam: Nico Steiner Dr. Robin Benz Laufzeit: 01. Februar 2026 bis 31. Dezember 2026
Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion Leitung: Dr. Irene Zingg Projektteam: Prof. Dr. habil Jésabel Robin Alma Amagjekaj Prof. Dr. habil Edina Krompák Patricia Schubiger Dr. Marta Guarda Johanna Mitterhofer Camilla Cristofoletti Sara Pernthaler Anna Fierz Laufzeit: 01. Januar 2026 bis 31. Dezember 2028
Beliefs and role expectations in parent-teacher relationship – development and validation of a measurement tool (BE-REPARTE) Leitung: Prof. Dr. Caroline Villiger Hugo Dr. Sümeyra Sahbaz Projektteam: Dr. Edith Niederbacher Sara Mühlematter Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 31. März 2027
LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Dr. Kathrin Brandenberg Dr. Sara Lustenberger Simon Heibei Donatienne Pfaff Laufzeit: 01. August 2025 bis 31. Juli 2029
“LEiF” - Lehrpersonenmangel: Einzelschulen im Fokus Leitung: Prof. Dr. Michelle Jutzi Prof. Dr. Chantal Kamm Projektteam: Luis Aguilar Céline Lüthi Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. Mai 2028
Durch die Tinte: Rekonstruktion einer Fremdplatzierungsgeschichte mittels Graphic Novel Leitung: Jessica Bollag Projektteam: Eva Rust Laufzeit: 01. Januar 2025 bis 29. Februar 2028
RILZCHECK – Vergabe und Auswirkungen von Reduzierten Individuellen Lernzielen / Allocation and Effects of Reduced Individual Learning Objectives Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Projektteam: Esperanza Marx Dr. Robin Benz Laufzeit: 01. August 2024 bis 30. September 2028
Lernen in Migrationssprachen – Die Rolle der Pädagogischen Hochschulen Leitung: Dr. Irene Zingg Dr. Maria de Lurdes Santos Gonçalves Projektteam: Olga Alexandre Tirso Apostol Zamora Johannes Gruber Markus Truniger Edina Kazinczi Fereshteh Bagherimiyab Alena Pajasová Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Januar 2026
ENSEMBLE! Leitung: Prof. Dr. habil Jésabel Robin Projektteam: Emile Jenny Vera Ernsting Dr. Gwendolin Lovey Prof. Dr. Delphine Etienne-Tomasini Vincenzo Todisco Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025
