Integration oder Separation? Eine qualitative Untersuchung von elterlichen Perspektiven auf den Wechsel der Schulform ihrer Kinder mit besonderem Bildungsbedarf (INOSE)

Wie erleben Eltern den Schulformwechsel ihres Kindes und die damit verbundenen Entscheidungen? Das Forschungsprojekt INOSE untersucht die Elternperspektive auf Wechsel zwischen integrativen und separativen Schulformen und deren Auswirkungen auf ihre Kinder.