Lernsituationen im Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft kompetenzorientiert initiieren, arrangieren, begleiten und unterstützen – Exemplarische Beispiele zu Raum, Zeit, Gesellschaft, Wirtschaft Leitung: Marco Adamina Laufzeit: 01. August 2016 bis 31. Juli 2020
Kompetenzorientierte, fachspezifische Unterrichtsentwicklung Leitung: Marco Adamina Projektteam: Dr. Sophia Bietenhard Elisabeth Eichelberger Dr. Annegret Nydegger Dr. Vera Molinari Dr. Matthias Probst Ursula Aebersold Seydoux Dr. Verena Huber Nievergelt Laufzeit: 01. August 2016 bis 31. Juli 2019
Lernprozesse zu Identität und Alterität im historischen Lernen – eine fachdidaktische Entwicklungsforschung Leitung: Anne-Seline Moser Laufzeit: 01. August 2016 bis 31. Juli 2020
Gleiche Hausaufgaben für alle? Leitung: Dr. Sandra Moroni Projektteam: Prof. Dr. Nina Ehrlich Laufzeit: 01. August 2016 bis 31. Januar 2018
Investigating the impact of teacher intervention on the development of classroom learner-learner interaction Leitung: Dr. Brigitte Reber Laufzeit: 01. April 2015 bis 31. August 2018
Wissenschaftliche Kenntnisse der Hydrologie anwendungsorientiert vermitteln Leitung: Dr. Matthias Probst Laufzeit: 01. August 2015 bis 30. April 2018
Kompetenzen von Lehrpersonen zur Erfassung und Förderung von leseschwachen Kindern auf Primarstufe Leitung: Dr. Meike Lietz Laufzeit: 01. März 2015 bis 28. Februar 2019
Selektivität und Effektivität des Chancenausgleichs an Berner Schulen (SECABS) Leitung: Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Laufzeit: 01. November 2014 bis 31. Dezember 2016
Von Kenntnissen im Geographieunterricht zu deren Anwendung im Raum Leitung: Dr. Matthias Probst Laufzeit: 01. August 2013 bis 31. Juli 2015