Zwei Wege ins Studium: Berufsmaturität oder Gymnasium
Susanne Meister (21) wollte schon immer Lehrerin werden. Sie absolvierte eine KV-Lehre bei der Gemeindeverwaltung an ihrem Wohnort und schloss danach die naturwissenschaftliche Berufsmaturität ab. An die PHBern zog es sie, weil sie sich hier auf vier Fachbereiche spezialisieren kann. Für sie steht fest: "Eine Lehre ist eine gute Voraussetzung. Nur weil man nicht den Gymer gemacht hat, heisst das nicht, dass man nicht an der PHBern studieren kann."
Luc Borruat (24) kam über das Gymnasium an die PHBern. Schon dort merkte er, dass er gerne mit anderen lernt und ihnen etwas erklärt. Daraus wuchs nach und nach der Wunsch, Lehrer zu werden. Im Studium findet er genau das wieder. In den vielen Gruppenarbeiten lernen die Studierenden voneinander und unterstützen sich gegenseitig. Das bringt ihn weiter.
Praxisnähe und flexibles Studieren
Beide schätzen den engen Praxisbezug, auf den die Dozierenden im Studium achten. Die Studierenden besuchen ausserschulische Lernorte wie den Weltacker, experimentieren im Labor und probieren aus, was sie später mit ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht umsetzen. In den Praktika testen sie eigene Unterrichtsideen und sehen, was funktioniert und wo sie sich verbessern können. Ihre Praxislehrperson begleitet sie dabei und gibt ihnen gezielte Rückmeldungen.
Susanne Meister hilft neben dem Studium auf dem elterlichen Bauernhof. Möglich ist dies dank der flexiblen Studiengestaltung. Viele Lerngelegenheiten finden sowohl an der PHBern als auch im Selbstorganisierten Lernen (SOL) statt. "Braucht es zu Hause Hilfe, kann ich schnell auf den Hof gehen und danach dort weitermachen, wo ich aufgehört habe."
Jugend prägen, Zukunft gestalten
Und was motiviert die beiden für den Lehrberuf? Sie arbeiten gerne mit Jugendlichen in einer Lebensphase, in der sich vieles verändert. Beide sind sich einig: Man kann ihnen viel für ihre Zukunft mitgeben.
Auch schon daran gedacht, Lehrerin oder Lehrer auf der Sekundarstufe I zu werden?
Im Video erfahren Sie, wie Susanne Meister und Luc Borruat ihr Studium erleben.
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