Ein Tag als Lehrer oder Heilpädagoge – oder kreative Robotik und leuchtende Technik entdecken: Aus insgesamt sechs Angeboten der PHBern konnten die Mädchen und Knaben am diesjährigen Zukunftstag auswählen, selbst Erfahrungen sammeln und für einmal in die Arbeitswelt der Erwachsenen eintauchen. Die Angebote waren für Jugendliche im Alter von 10 bis 13 Jahren.
Schule geben hautnah erleben
Die Gruppe, die für das "Abenteuer Schule geben" angemeldet war, baute zunächst einen Spaghettiturm mit Hilfe von Knetgummi und mit einer Marshmallow-Spitze. Diese Übung leiteten sie dann am Nachmittag selbst in einer Schulklasse an. Ein aufgeregtes "Achtung, er stürzt ein!" war mehrmals zu hören. Auf die Frage, warum er sich am Nationalen Zukunftstag für dieses Angebot entschieden hatte, sagt ein 12-Jähriger: "Beim Eignungstest kam heraus, dass ich mich für einen sozialen Beruf eigne, zum Beispiel Lehrer. Deshalb bin ich hier."
Gelernt haben alle, dass eine stabile Basis idealerweise aus einem Dreieck besteht, welches nach oben immer dünner und leichter werden sollte, damit der Turm auch steht. Übrigens: Der Höchste erreichte stolze 77 Zentimeter.
"Roberta" programmieren macht Spass
Die reine Mädchengruppe beschäftigte sich mit dem Roboter "Roberta". Via Tablet lernten sie zu Beginn die Befehle und übten die Handhabung. Anschliessend probierten sie auf dem Schreibtisch und einer Plastikmatte aus, wie präzis ihre Befehle waren. Manchmal wollte ein Exemplar über die Tischkante rollen, was sie im letzten Augenblick unter lautem Gelächter verhindern konnten. "Roberta" machte Musik und Licht, schrieb kurze Nachrichten und fuhr herum. "Es macht einfach Spass" und "Programmieren ist lustig!," tönte es aus dem Klassenzimmer.
Kreativ Robotik-Kunst ausprobieren
Die Mädchen im Workshop "Kreative Robotik – programmierte Kunst" versuchten sich zuerst in der Theorie. Sie übten am Laptop, bevor sie ihre Befehle einem rollenden Stift gaben, der auf Papier zeichnete, oder sie lenkten mit Handzeichen einen autonomen Mini-Roboter. "Ich bin so schlau!", rief ein Mädchen grinsend in die Runde. "Es ist spannend, ich habe sehr viel gelernt!", erzählte ein anderes. Berührungsängste mit Programmieren? Kopfschütteln! Und schon drückten sie am Bildschirm auf Start; der Roboter mit Stift begann ein "M" zu zeichnen – ringsum strahlende Gesichter!
Angebote der PHBern am Zukunftstag 2026
Ein Tag als Lehrer – das Abenteuer Schule hautnah erleben
Beim Angebot "Ein Tag als Lehrer" bereiteten die Knaben am Vormittag gemeinsam mit Studierenden der PHBern eine kurze Unterrichtssequenz für die Unterstufe vor. Am Nachmittag gings ins Klassenzimmer: Zusammen mit der restlichen Gruppe übernahmen die Jungs die Rolle der Lehrpersonen und führten die von ihnen geplante Aktivität durch. Ein praxisnahes Mini-Abenteuer, das zeigte, wie sich Unterricht anfühlt – und es den Kindern ermöglichte, für einmal die Leitung im Schulzimmer zu übernehmen.
Ein Tag als Heilpädagoge – den Beruf authentisch kennenlernen
Am Vormittag hatten die Knaben eine schulische Heilpädagogin oder einen schulischen Heilpädagogen in der Praxis begleitet und so einen realen Einblick in die Arbeit mit Kindern erhalten, die besondere Unterstützung brauchen. Am Nachmittag erfuhren sie mehr über die Vielfalt des Berufs, typische Aufgaben und Wege der Zusammenarbeit – und lernten dabei auch die PHBern kennen. Für alle, die eine gute Beobachtungsgabe haben, Verantwortung übernehmen möchten und den Beruf aus nächster Nähe entdecken wollten.
Kreative Robotik – programmierte Kunst für Mädchen
Die Mädchen vertieften sich in die Welt der Technik und entdeckten, wie kreativ Programmieren sein kann. Sie steuerten einen fahrenden Roboter, liessen ihn farbige Muster zeichnen und erzeugten leuchtende Wegspuren, die sie mit der Kamera festhielten. Dabei konnten sie ausprobieren, wie spannend technische Berufe sind – und dass Mädchen und Technik perfekt zusammenpassen!
Von der Idee zum Unterrichtsmaterial
Wie schreibt man ein Lehrmittel? Die Mädchen erlebten den kreativen Weg von der Idee zur eigenen Lernaufgabe für Schülerinnen und Schüler. Sie machten spielerische erste Schritte als Autorinnen. Gearbeitet wurde multimedial und digital mit Bild, Ton, Text und Video.
Leuchten für helle Köpfe – Technik spielerisch entdecken
"Leuchten für helle Köpfe" bedeutete: Die Mädchen arbeiteten wie eine Ingenieurin mit elektronischen Bauteilen, lernten deren Funktionen kennen und bauten gemeinsam eine eigene Minitaschenlampe sowie eine Nachtleuchte. Ein spielerischer Einstieg in die Welt der Technik – und ein weiteres starkes Zeichen dafür, wie Mädchen und Technik bestens harmonieren.
"Roberta" – ein Tag in der Welt der Robotik
Beim Angebot "Roberta" tauchten die Mädchen einen ganzen Tag lang in die faszinierende Welt der Robotik ein. Sie bauten mit Lego Mindstorms ihren eigenen Roboter, programmierten ihn am Computer und liessen ihn fahren, reagieren und Aufgaben lösen. Ein inspirierender Technik-Erlebnistag für Mädchen – und der perfekte Einstieg, um zu entdecken, wie viel Kreativität und Spass im Programmieren steckt.
Den diesjährigen Zukunftstag verpasst?
Der nächste Zukunftstag findet am 11. November 2027 statt. Eine Anmeldung wird ab Sommer 2027 möglich sein: www.nationalerzukunftstag.ch