Ziele

• Beziehung zwischen Raum- und Unterrichtsgestaltung erkennen
• Unterricht reflektieren und weiterentwickeln
• Erfahrungen austauschen und neue Impulse erhalten
• Methoden der Partizipation kennenlernen (Klassenrat, Konferenztisch etc.)
• Aufgaben für selbstgesteuerten Unterricht und deren Bezug zum Raum kennen lernen
• Partizipation mit der Raumgestaltung ermöglichen

Inhalte

• Schulraum als Lernraum einsetzen
• Mögliche Unterrichtsformen kennen lernen (z.B. Churer Modell)
• Klassenzimmer als Ressource nutzen
• Überfachliche Kompetenzen durch die Raumeinteilung gezielt fördern
• Partizipation im Unterricht integrieren

Bemerkungen

• Regiotage Unterseen

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