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Gib mir eine Sprache
Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zu komplexen Sprachhandlungen unterstützen
Ziele
- Didaktisierte Sprech- und Schreibaufgaben analysieren
- Ein gelungenes Scaffolding planen und durchführen
Inhalte
- Modell der Textkompetenz
- Textsorten und Textstrukturen
- Mündlichkeit und Schriftlichkeit
- Beispiele von Scaffolding
- Lehrmittel und Lehrplan
Bemerkungen
- Der zweite Termin findet online statt
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