Wenn Kinder unsicher verstehen und/oder nur wenig oder schwer verständlich sprechen, bietet diese bewährte Therapiemethode Möglichkeiten, damit das Kind verlässliche Kommunikationsstrategien und -kompetenzen erwerben kann.

Ziele

• Kenntnisse von Entwicklung und Auffälligkeiten von Spiel, Sprache und Individuation 0 – 6 Jahre
• Entscheidungsfindung: Therapie oder nicht?
• Ableitung Therapieziele
• Kenntnisse therapeutischer Techniken

Inhalte

• Grundlagen: Funktionen von Sprache, wie entdeckt das Kind die Bedeutung von Sprache
• Spracherwerbsbestimmende Prozesse Spiel und Individuation
• Diagnostik mit dem Entwicklungsprofil
• Zielsetzungen
• Wichtige Zugänge und Techniken mit dem Spiel als therapeutischem Mittel

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Der Vortrag wird mit PowerPoin-Folien präsentiert und mit zahlreichen Videos aus der Praxis illustriert
• Zudem gibt es die Möglichkeit zu Erfahrungsaustausch sowie eine praktische Übung

Voraussetzungen

• Bachelor- oder Masterabschluss in Logopädie oder Heilpädagogik erforderlich

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

Dokumente