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Pädagogische Schulentwicklung – wie angehen?

Lernprozesse gestalten: Diskurs initiieren und an Haltungen arbeiten

Pädagogische Schulentwicklung gelingt dann, wenn Schulleitung und Lehrpersonen ein gemeinsames Verständnis in pädagogischen Fragen entwickeln können. Wir begleiten bei der Gestaltung eines solchen Prozesses.

Ziele

  • Pädagogische Haltungen sichtbar machen und sie als Diskussionsgrundlage nutzen können
  • Themen setzen und sie inhaltlich bearbeiten lassen können
  • Diskussionsprozesse moderieren können

Inhalte

  • Die 7 Basisprozesse der Veränderung
  • Die Bedeutung von Weiterbildung und Reflexion
  • Moderation
  • Kooperationsformen und Kooperationsgefässe
  • Kontextsteuerung und Zielorientierung

Arbeitsweise / Werkzeuge

  • Input
  • Fallarbeit
  • Diskussion

Kontakt

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Dauer

Präsenz: 9   Stunden

Wer?

Team von Dozierenden

Zielgruppe

Schulleitungen, Tagesschulleitende
1. Zyklus,  2. Zyklus,  3. Zyklus,  Berufsfachschulen,  Brückenangebote,  Mittelschulen

Angebots-Nr

25.305.012