Dieser Baustein ist Teil einer Veranstaltungsreihe zu Prävention, Analyse und Intervention im Bereich herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS).

Ziele

• Einen verstehenden Zugang zu HUS einnehmen
• In exemplarischen HUS einen Perspektivenwechsel vollziehen und Schlüsse für eigene HUS ziehen

Inhalte

• Exemplarisch an einzelnen herausfordernden Unterrichtssituationen werden Gedanken und theoretische Bezüge zu einer verstehenden Perspektive erarbeitet
• Die Analyse ermöglicht bereits erste Gedanken zu möglichen Lösungen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Grundlagen zu einem verstehenden Zugang
• Gemeinsam mit Schauspielenden in exemplarischen Situationen Handlungsmöglichkeiten analysieren und Lösungsideen entwickeln

Bemerkungen

Alle Angebote der Veranstaltungsreihe im Überblick:

• Herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS) vorbeugen (www.phbern.ch/25.605.200.01)
• Herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS) verstehen 1 (www.phbern.ch/25.605.201.01)
• Herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS) verstehen 2 (www.phbern.ch/25.605.202.01)
• Herausfordernde Unterrichtssituationen (HUS) gemeinsam bewältigen (www.phbern.ch/25.605.203.01)

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