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Wie fange ich das Glück ein und beeinflusse meinen Unterricht dadurch positiv?

Glücks- und gesundheitsfördernde Mini-Interventionen im Unterricht

40 Prozent des Glücksempfindens zwischen zwei Personen hängen vom persönlichen Denken und Handeln ab. Abgeleitet von der positiven Psychologie und der Glücksforschung, können Sie als Lehrperson mit kleinen
Veränderungen Grosses bewirken.
Für den Schulalltag nützliche Theorien und praktische Interventionsmöglichkeiten helfen dabei.

Ziele

  • Die 5 Säulen des Glücks erforschen können (PERMA-Modell)
  • Die Wichtigkeit der positiven Emotionen kennen (Broaden-and-build-Theorie)
  • Erkenntnisse in den Schulalltag transferieren können

Inhalte

  • Fakten der Positiven Psychologie
  • Anwendungsmodelle für den Schulunterricht-/ Alltag
  • Einfluss der eigenen Kommunikation auf Schülerinnen und Schüler

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Dauer

Präsenz: 3   Stunden

Wann?

Do, 7.11.2024, 14.00—17.30

Wo?

Bern

Wie viel?

Preis CHF  160.00
Preis * Volksschule (Kt. Bern) CHF  160.00
Preis SEK II (Kt. Bern) CHF  130.00
Material CHF  25.00

Wer?

Janine Gafner Joëlle Gut

Zielgruppe

Schulleitungen
Berufsfachschulen,  Mittelschulen

Angebots-Nr

25.610.106.01

Hol-Angebot

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Sowohl ausgeschriebene wie auch massgeschneiderte Angebote bietet die PHBern auf Anfrage schweizweit vor Ort an.
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