Der Reaktionsraum eines Reagenzglases wird in den natürlichen Reaktionsraum eines Wassertropfens verlegt. Experimente ohne Gefässe, durchgeführt auf einem strukturierten Objektträger, sind das
Alleinstellungsmerkmal dieser Versuche. Schülerinnen und Schüler können mit diesem Unterrichtskonzept gleichzeitig und sicher im Klassenverband experimentieren.
Die Faszination und die Erkenntnisse bekannter Schülerversuche in grossem Massstab werden durch die Experimentiermethoden "LAB in a DROP" um die Erfahrungen im kleinen Tropfen erweitert.
Edukte, Produkte und der Reaktionsweg werden im Tropfen-Experiment gleichzeitig beobachtet und ausgewertet. Die Nähe am Experiment begeistert die Schülerinnen und Schüler.
Die grosse Theorie wird im kleinen Tropfen erkannt und fügt sich heilsam zusammen.

Ziele

• Das Unterrichtskonzept "LAB in a DROP" kennen
• Didaktik und Methodik "Lab in a Drop" anwenden können
• "LAB in a DROP" Experimente einzeln, in Gruppen oder mit der ganzen Klasse durchführen können
• "LAB in a DROP" Experimente in allen Klassenräumen sicher durchführen können

Inhalte

• Einführender Vortrag
• Erste Auseinandersetzung mit einigen Experimenten
• Methodentraining, Halogenidfällung
• Physikalische Versuche, Sublimation und Siedeverzug
• Trennung von Stoffgemischen, Eisen und Schwefel
• Chemische Reaktion, Eisen und Schwefel
• Reduktion von Silberoxid
• Elektrolyse von Wasser
• Natrium und Wasser
• Brennstoffzelle
• Normalelektrode
• Elektrolyse von Zinkiodid
• Stärke, Zucker, Eiweiss Versuche
• Anschliessende ausgewählte Experimente
• Eigene Experimente

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Die Versuche können sehr gut mit dem Handy etc. aufgenommen werden

Voraussetzungen

• Die eigene Schutzausrüstung bitte mitbringen

Bemerkungen

• Mehr Infos unter https://lab-in-a-drop.de/

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