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Rassismuskritische Schulkultur mit Fokus auf Lehr- und Lernmaterial

Die eigenen Lehrmittel durch eine rassismuskritische Brille analysieren

Die Haltung und die Arbeitsgrundlagen von Lehrpersonen sind für das Lernumfeld der Kinder wesentlich. Rassismuskritisch denken heisst, die eigenen Normalitätsvorstellungen und die Reproduktion im eigenen Umfeld aus einem kritischen Blickwinkel zu betrachten. Die Konstruktion von geschichtlich verankerten Bildern kann sich in den Lehrmitteln widerspiegeln.
Im Kurs erhalten Sie die Grundlage, um die eigenen Lehrmittel mit einer rassismuskritischen Brille zu analysieren.

Ziele

Sich rassismuskritisch mit den eigenen Normalitätsvorstellungen auseinandersetzen
In der Lage sein, die eigenen Lehrmittel aus einer rassismuskritischen Perspektive zu betrachten

Inhalte

Grundlagen der Rassismuskritik
Stereotypen und Fremdbezeichnungen in Lehrmitteln
Diskriminierungssensibles Vokabular in Lehrmitteln
Diskriminierungssensible Rollenbilder in Lehrmitteln
Instrumente, um diskriminierungsfreie und rassismuskritische Lehrmittel zu erarbeiten

Arbeitsweise / Werkzeuge

Fachinputs
Interaktive Übung
Austausch

Voraussetzungen

Bereitschaft, sich kritisch mit eigenen Denk- und Handlungsmustern auseinanderzusetzen
Bereitschaft, sich für eine diskriminierungskritische Schulkultur einzusetzen