Multimedialer Unterricht: digitales Klassenzimmer

Unterrichtsorganisation und -durchführung mit digitalen Werkzeugen

Viele Schulen rüsten ihre ICT-Infrastruktur auf, um den Anforderungen von Lehrmitteln und dem Lehrplan 21 gerecht zu werden. Erste Erfahrungen mit digitalen Lernsettings wurden gemacht.
Diese Ausgangslage kann im Austausch mit anderen Lehrpersonen zur Optimierung der bereits vorhandenen digitalen Lernsettings genutzt werden.
Im Kursangebot zeigen wir anhand von exemplarischen Werkzeugen, wie Unterrichtssequenzen oder -fächer effizient papierlos gestaltet werden können.

Ziele

Mehrwert von digitalen Lehr- und Lernformen erkennen
Geeignete Werkzeuge ausprobieren
Eigene digitale Unterrichtssequenz planen, durchführen und reflektieren

Inhalte

Übersicht über digitale Werkzeuge
Exemplarische Umsetzungen
Entwicklung des eigenen Unterrichtsszenarios
Durchführung einer digitalen Unterrichtssequenz
Austausch in der Kursgruppe

Arbeitsweise / Werkzeuge

Arbeit mit kostenfreien und plattformunabhängigen digitalen Diensten

Voraussetzungen

Bereitschaft, sich auf neue digitale Lehr- und Lernformen im Unterricht einzulassen
Für die Lektionen der Umsetzung benötigen alle Lernenden ein digitales Arbeitsgerät