Reduzierte individuelle Lernziele richtig umgesetzt, setzen verantwortungsbewusstes pädagogisches Handeln voraus und bedeuten Mehraufwand für die Lehrperson.
riLZ lösen nicht jedes Problem, machen jedoch eine erfolgreiche Integration oftmals erst möglich. Erfolgsfaktoren sind eine sorgfältige Handhabung und Umsetzung sowie eine regelmässige Überprüfung.

Ziele

Rechtliche Grundlagen kennenlernen
Sich mit den Vor- und Nachteilen auseinandersetzen
Angepasste Lernziele kompetenzorientiert formulieren können

Inhalte

AHB und DVBS als rechtliche Grundlage
Aspekte aus der Bildungssoziologie
Der Grundanspruch als Orientierung für angepasste Lernziele
Geeignete und hilfreiche Umsetzungsinstrumente
Praxisbeispiele

Arbeitsweise / Werkzeuge

Input
Austausch
Reflexion

Bemerkungen

Zwischen den Kursblöcken findet auf Wunsch eine individuelle Online-Beratung statt

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

Dokumente