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ADHS: Wir schauen genauer hin
Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS
Ziele
Neuropsychologische Besonderheiten kennenlernen
Eine ressourcenorientierte Sichtweise einnehmen
Konkrete Handlungsmöglichkeiten im Schulalltag kennen
Inhalte
ADHS mit und ohne Hyperaktivität
Diagnostische Einordnung
Exekutive Funktionen als Grundlage von Denken und Handeln
Fallbeispiele
Konkrete Handlungs und Unterstützungsmöglichkeiten
Arbeitsweise / Werkzeuge
Referat
Austausch unter den Teilnehmenden
Bearbeitung von Fragen der Teilnehmenden
Videoausschnitte und Erfahrungsberichte
Bemerkungen
Das Hol-Angebot kann in Form und Umfang angepasst und auch als Webinar durchgeführt werden
Kontakt
Eric
Klibstiel
Bereichsleiter Weiterbildung und Dienstleistungen Heilpädagogik
Institut für Heilpädagogik
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Administrativer Kontakt
Weiterbildungsadministration
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