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Praxistag Bodenkunde – GLOBE Schweiz
Mit Lernenden den Boden analysieren
Die Lehrpersonen erfahren, wie sie stufengerecht und im Sinne des Lehrplans 21 Feldversuche zum Thema Boden durchführen können.
Ziele
Versuche kennenlernen, um die Wichtigkeit der Bodenlebewesen für den Boden zu erkennen
Bodenprofile betrachten und beurteilen
Feldversuche zur Bodenanalyse durchführen
Inhalte
Umweltbildung
Wissenschaftliches Arbeiten
Die Rolle der Bodenlebewesen für den Boden
Vergleichen mit anderen Resultaten
Terrestrische Ökosysteme analysieren
Bemerkungen
Gutes Schuhwerk zum Arbeiten im Feld mitbringen
Findet bei jeder Witterung statt
Arbeit in der Natur
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