Ziele

• Digitale Didaktik verstehen: Was unterscheidet «digitalen» von «digitalisiertem» Unterricht?

• Kompetenzorientiert unterrichten: Entwicklung von Aufgabenstellungen, die zur kritischen Auseinandersetzung mit KI-generierten Inhalten anregen.

• Mega-Prompts & Multi-Agenten-Systeme: Einsatz fortgeschrittener KI-Methoden für individuelles, differenziertes und motivierendes Lernen.

Inhalte

• KI als Lernbegleiter in der Berufsbildung: Wie kann KI als Denk-, Diskurs- und Feedbackpartner im Unterricht genutzt werden?

• Sprachförderung neu gedacht: KI-gestützte Tools zur Förderung der Berufs- und Bildungssprache – praxisnahe Beispiele und Einsatzszenarien.

Bemerkungen

• Reservedatum, 16.02.2026, 18.00-19.30 Uhr

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kurse.iwd@phbern.ch

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