Strategische Führung – Schulisches Gesundheitsmanagement

Gesundheit entsteht nicht nur in der Schule, sondern auch dank guten Rahmenbedingungen und systemischen Entscheidungen. Das Angebot sensibilisiert für die gesundheitsrelevante Rolle von Steuerung und Governance. Schulisches Gesundheitsmanagement (SGM) wirkt dort, wo Führung gestärkt, Entwicklung systemisch gestaltet und Steuerung so ausgerichtet wird, dass Schulen entlastet und handlungsfähig bleiben.

Ziele

• Eine gesunde Schule strategisch führen
• Systemische Wirkungen erkennen
• Rolle der Behörde im Gesundheitsmanagement klären
• Prävention statt Eskalation fördern
• Verantwortung wahrnehmen

Inhalte

• System Schule und Gesundheit
• Systemische Belastungsfaktoren
• Governance und Gesundheit
• Erwartungen, Ressourcen, Kontrolle
• Schulraum als Investitionsentscheidung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Impuls
• Diskussion
• Reflexion

Bemerkungen

• Das Angebot ist Bestandteil der "Säule III Systemebene und Governance" des Schulischen Gesundheitsmanagements (SGM) der PHBern – das SGM stärkt Gesundheit nachhaltig auf mehreren Ebenen

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