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Das integrative besondere Volksschulangebot – Know-how an der Regelschule
Aufbau von Know-how im integrativen besonderen Volksschulangebot
Schulleitungen sind vermehrt verantwortlich für die Begleitung und Betreuung von Schülerinnen und Schülern im bVSA integrativ. Dazu braucht es Grundlagenwissen in den Bereichen Administration, Unterricht und Prozessbegleitung. Das Angebot richtet sich an Schulleitungen, welche (Spezial-)Lehrpersonen und Kinder im integrativen bVSA optimal unterstützen und sich das entsprechende Grundlagenwissen erarbeiten wollen.
Ziele
- Rechtliche Grundlagen und Begrifflichkeit kennen
- Sich mit den unterschiedlichen Rollen und Aufgaben in der Zusammenarbeit auseinandersetzen
- Erfolgreiche Integrationsprozesse gestalten können
Inhalte
- Einführung in Grundlagendokumente
- Leitfaden zu Ablauf und Rahmenbedingungen
- Funktionen und Rollen im Team
- Relevanz und Kriterien guter Zusammenarbeit
- Menschenbild und bildungssoziologische Aspekte
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Input
- Austausch und Diskussion
- Reflexion
Bemerkungen
- Das Angebot richtet sich an Schulleitungen mit Verantwortung für Schülerinnen und Schüler bVSA integrativ
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