Schwierigkeiten im Fremdsprachenlernen: früh erkennen – gezielt fördern

Ziele

• Lernschwierigkeiten erkennen
• Lehrmittel hinsichtlich Binnendifferenzierung einschätzen
• An das Lehrmittel angepasste und binnendifferenzierte Aufgabenstellungen erarbeiten

Inhalte

• Theorie Fremdsprachenlernen
• Einschätzung von (Schrift-)Sprachkompetenzen der Lernenden im Fremdsprachenunterricht
• Lehrmittelbezug: Erarbeitung von Aufgabenstellungen zur Binnendifferenzierung
• Konkrete Fragen und Fallbeispiele aus dem Fremdsprachenunterricht der Teilnehmenden

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