Ausgleichende Massnahmen bei Autismus und ADHS

Schülerinnen und Schüler mit Autismus oder ADHS haben ein Recht auf ausgleichende Massnahmen im Unterricht und in der Beurteilung. In diesem Kurs werden die rechtlichen Grundlagen und das konkrete Vorgehen geklärt sowie mögliche ausgleichende Massnahmen bei Autismus oder ADHS gesammelt und diskutiert.

Ziele

Sicherheit im Umgang mit ausgleichenden Massnahmen erlangen:

• Rechtliche Grundlagen kennen
• Konkretes Vorgehen / Zuständigkeiten klären
• Kennen von geeigneten ausgleichenden Massnahmen bei Autismus/ADHS

Inhalte

• Rechtliche Grundlagen
• Vorgehen/Zuständigkeiten
• Ausarbeitung von ausgleichenden Massnahmen bei Autismus oder ADHS
• Diskussion der Umsetzung im Unterricht und bei der Beurteilung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Präsentation
• Sammlung/Diskussion von ausgleichenden Massnahmen bei Autismus/ADHS im Plenum

Voraussetzungen

• Alle Kurse der Kursreihe richten sich an Lehrpersonen von Schülerinnen und Schülern in der Regelschule und/oder mit regelschulnaher Beurteilung im besonderen Volksschulangebot

Bemerkungen

Alle Angebote der Kursreihe im Überblick:

• Autismus: Wir schauen genauer hin (www.phbern.ch/27.604.300.01)
• ADHS: Wir schauen genauer hin (www.phbern.ch/27.604.301.01)
• TEACCH: Gut orientiert ist halb gelernt (www.phbern.ch/27.604.302.01)
• Einander verstehen lernen – Entwicklung sozialer Kompetenzen (www.phbern.ch/27.604.303.01)
• Autismus und Gender (www.phbern.ch/27.604.304.01)
• Sensibilisierung zu Autismus und ADHS in Klassen (www.phbern.ch/27.604.305.01)
• Ausgleichende Massnahmen bei Autismus und ADHS (www.phbern.ch/27.604.306.01)
• Begleitung in der Berufswahlphase (www.phbern.ch/27.604.307.01)
• Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern (www.phbern.ch/27.604.308.01)

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