Autismus und kognitive Beeinträchtigung – verstehen und wirksam handeln

Ziele

• Wahrnehmung und Verhalten einordnen und Bedürfnisse erkennen
• Autismus und kognitive Beeinträchtigung verstehen
• Strategien anwenden
• Handlungssicherheit stärken (auch in herausfordernden Situationen)

Inhalte

• Grundlagen Autismus-Spektrum mit kognitiver Entwicklungsbeeinträchtigung
• Besonderheiten der Wahrnehmung und Bedürfnisse
• Praxisumsetzung in der Schule
• Reflexion und Austausch (eigene Fallbeispiele)

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Selbsterfahrung
• Fallbeispiele
• Reflexion
• Besuch Nathalie Stiftung (Praxisbeispiele)

Bemerkungen

• Die Termine vom 2.12.2026 und 27.1.2027 finden in den Räumlichkeiten der Nathalie Stiftung statt
• Optional besteht die Möglichkeit, im Anschluss an den Kurs einer Praxisbegleitgruppe beizutreten

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