Migrationserfahrungen im Unterricht – was ist migrationsbedingt, was nicht?

In Berner Schulen nimmt die Vielfalt unter den Schülerinnen und Schüler und deren Familien zu. Welche Rolle spielt die Migration?

Welches sind die Anforderungen migrationsbedingter Diversität in der Schule? Wie können diese ressourcenorientiert genutzt werden?

Ziele

• Einblick in migrationsspezifische Faktoren im schulischen Kontext
• Perspektivenwechsel: Erfahrungen mit dem Schweizer Schulsystem
• Handlungsmöglichkeiten in der Elternzusammenarbeit

Inhalte

• Migrationssoziologische Ansätze
• Migrationspädagogische Ansätze
• Integrationspolitik und gesetzliche Grundlagen
• Bearbeitung von konkreten Fallbeispielen
• Migrationssensible Elternzusammenarbeit

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Fachinputs
• Erfahrungsberichte
• Interaktive Übungen

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