Sexuelle Bildung – Grundlagen und Reflexion

Dieses Angebot vermittelt die Grundlagen des Lehrplans 21 sowie sexuelle Rechte und bietet Raum für die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Werten und Normen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre eigene sexuelle Biografie und setzen sich mit Argumenten für und gegen schulische Sexualerziehung auseinander. Ziel ist es, die Handlungskompetenz im Bereich der sexuellen Bildung zu stärken, damit die Teilnehmenden das Thema professionell und kompetent in ihrem Unterricht behandeln können

Ziele

• Grundlagen des Lehrplans 21 und sexuelle Rechte als Bildungsrahmen kennen
• Die eigene Haltung, sexuelle Biografie sowie gesellschaftliche Werte und Normen reflektieren
• Sich fundiert mit Argumenten für und gegen schulische Sexualerziehung auseinandersetzen
• Eine handlungsorientierte Grundhaltung für einen professionellen und zeitgemässen Umgang mit sexueller Bildung im Unterricht entwickeln

Inhalte

• Lehrplan 21
• Sexuelle Rechte
• Argumente für und gegen schulische Sexualerziehung
• Auseinandersetzung mit eigenen und gesellschaftlichen Werten und Normen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Asynchrone Screencasts und Grundlagenliteratur
• Einbe begleitete online-Reflexion sowie eine Live-Einführung von 60-90 Minuten ergänzen das Angebot

Voraussetzungen

• Interesse und/oder Unterrichtserfahrung im Bereich der schulischen Sexualerziehung

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