Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 154 ) Themen (0) Achtsam sein beginnt bei mir Regelangebot Achtsamkeit praktizieren und vertiefen Dozierende: Barbara Streit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) – was ist das? Webinar Regelangebot Die Facetten von BNE entdecken und für den Unterricht fruchtbar machen Dozierende: Silvana Werren SLRG-WK Pool Regelangebot Obligatorische Fortbildung Module Basis Pool und Plus Pool Dozierende: Benjamin Adam Gamekultur in der Schule Regelangebot Games sind Teil der Lebensrealität der Schulkinder – wir sollten dieser Tatsache offen begegnen Dozierende: Michael Buser Praxistreff Tanz und Theater (Zyklus 1–3) Regelangebot Methoden aus Tanz und Theater als wertvolle Inputs für den Unterricht Dozierende: Pascale Altenburger Beziehungen gestalten: Beziehungsorientierte Klassenführung – Vertiefung Regelangebot Neu Positiv agieren – auch in herausfordernden Situationen Dozierende: Stephan Wehrli Neue Schulangebote auf Schloss Burgdorf entdecken (Zyklus 1/2) Regelangebot Führung und Informationsanlass für Lehrpersonen Dozierende: Philipp MeyerTamara Suter Lernen begleiten mit Portfolio Regelangebot Das Portfolio dokumentiert Stationen des Lernens und macht Erfolge sichtbar Dozierende: Delia Decurtins Kompetenzorientierte Aufgaben für den Musikunterricht Regelangebot Aufgaben aus Musiklehrmitteln anreichern Dozierende: Christine Petersen Schreibförderung (Zyklus 2) Regelangebot Schreibkompetenzen im Zyklus 2 gezielt fördern Dozierende: Seraina Stricker Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ … Seite 5 Seite 6 Seite 7 Seite 8 Aktuelle Seite 9 Seite 10 Seite 11 Seite 12 Seite 13 … Nächste Seite › Letzte Seite »
Achtsam sein beginnt bei mir Regelangebot Achtsamkeit praktizieren und vertiefen Dozierende: Barbara Streit
Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) – was ist das? Webinar Regelangebot Die Facetten von BNE entdecken und für den Unterricht fruchtbar machen Dozierende: Silvana Werren
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Gamekultur in der Schule Regelangebot Games sind Teil der Lebensrealität der Schulkinder – wir sollten dieser Tatsache offen begegnen Dozierende: Michael Buser
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