"Schau genau – schau, wie schlau!"

Gestaltung von ökologischer Kleinstruktur

Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke

Mit einfachen, selbst fabrizierten Messgeräten Wetterphänomene untersuchen und begreifen

Kindergartenalltag und grosse philosophische Fragen - das neue Lehrmittel zeigt wie es funktioniert!

Kennen Sie unsere zoopädagogischen Angebote?

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Das Interesse an Optik durch kreative Zugänge fördern

Tiere und Pflanzen haben vielfältige Strategien zu Fortpflanzung und Nachwuchssicherung entwickelt

Das Herstellen von unkonventionellen Präparaten und den Einsatz von digitalen Geräten kennenlernen