Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 56 ) Themen (0) Die eigene Resilienz nachhaltig erweitern Regelangebot Neu Gesund und motiviert im Lehrberuf Dozierende: Livio Marretta Christine Bregy Fallbesprechungen: Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen Webinar Regelangebot Offene Supervision verschiedener Fälle an Mittelschulen Dozierende: Janine Gafner Cornelia Hediger Glücks- und gesundheitsfördernde Mini-Interventionen im Unterricht Regelangebot Wie fange ich das Glück ein und beeinflusse meinen Unterricht dadurch positiv? Dozierende: Livio Marretta Joëlle Gut Fallbesprechungen: Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen Webinar Regelangebot Offene Supervision verschiedener Fälle an Mittelschulen Dozierende: Janine Gafner Cornelia Hediger Vertiefungs- und Maturaarbeiten im Zeitalter generativer KI Regelangebot Was können wir verändern, damit Lernende propädeutische Kompetenzen (mit KI) entwickeln? Dozierende: María Guadalupe Ramirez Andrea Scheurlen Online üben und prüfen mit isTest2 und KI Regelangebot Neu Bessere Leistungen der Lernenden und weniger korrigieren Dozierende: Livio Marretta Jürg Widrig Fallbesprechungen: Schülerinnen und Schüler mit psychischen Problemen Webinar Regelangebot Offene Supervision verschiedener Fälle an Mittelschulen Dozierende: Janine Gafner Cornelia Hediger Escape-Spiele im Unterricht Regelangebot Verwandeln Sie Ihr Klassenzimmer in einen Escape-Raum Dozierende: Janine Gafner Jacqueline Germann Kulturelle Diversität in Literatur und TV-Dramen Regelangebot Wie können Fragen rund um kulturelle Inklusion auf differenzierte Weise in den Unterricht einfliessen? Dozierende: Janine Gafner Prof. Dr. Elisabeth Bronfen Dr. Benno Wirz Prof. Dr. Christine Lötscher Rechte und Pflichten der Lehrpersonen an Mittelschulen des Kantons Bern Regelangebot Was darf ich, was muss ich? Dozierende: Janine Gafner Christoph Michel Mark Schibler Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Nächste Seite › Letzte Seite »
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