Vorgaben kennen – Handlungsspielräume nutzen – Erfahrungen austauschen

Einführung in das Berner Bildungssystem für Lehrpersonen für heimatliche Sprache und Kultur (HSK)

Konkrete Fragestellungen aus dem Praxisalltag gemeinsam besprechen und klären

Handreichung zur Förderplanung

Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?"

Praxisorientierte Inputs zu Themen aus verschiedenen Kompetenzbereichen

Einfluss und Auswirklungen von KI für die Schule verstehen, anwenden und reflektieren

Depression, Selbstverletzung und Suizidalität bei Jugendlichen erkennen und kompetent reagieren

Sicherheit gewinnen im Leiten von schulinternen Arbeitsgruppen