Eine Einführung für Lehrpersonen im Museum Schloss Burgdorf

Die inhaltliche Perspektive Räume, Zeiten, Gesellschaften (RZG) kennenlernen

Mit einfachen, selbst fabrizierten Messgeräten Wetterphänomene untersuchen und begreifen

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Durch genaues Beobachten sind wir den Waldtieren auf der Spur und erfassen so ihre Lebensweise

Wie werden aus Aufgaben reichhaltige Aufgaben?

Mit Niederseilkonstruktionen Klassendynamik stärken und überfachliche Kompetenzen trainieren

Den Einsatz von Sensoren, Peripheriegeräten und der zugehörigen Apps erproben

Mit kleinen Kindern Gemeinschaft leben – begründen, sich erklären, seine Meinung äussern

Die neue Dauerausstellung im Naturhistorischen Museum Bern