Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 17 ) Themen (0) Info-Veranstaltung Semesterangebot Webinar Regelangebot Chancen und Rahmenbedingungen eines Semesterangebots Dozierende: Marc Bangerter Lehrplan 21 an besonderen Volksschulen – NMG: Jahres- und Bildungsplanung Regelangebot Neu Erstellen einer Jahres- oder Zyklusplanung NMG und Arbeit an individuellen Bildungsplänen Dozierende: Rahel Bachmann Individualisierender Unterricht für Kinder mit Beeinträchtigungen der kognitiven Entwicklung Regelangebot Formen von individualisierendem Unterricht kennen lernen und auf das eigene Arbeitsfeld übertragen Dozierende: Monika Finger Einander verstehen lernen – Entwicklung und Förderung sozialer Kompetenzen Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Susanne Enggist Individualisierte Hilfe auf der Basis von TEACCH Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Julia Hänni Erstrechnen spielerisch gestalten – wie kann das gelingen? Regelangebot Spielerische Förderung und geeignete Aufgaben für den mathematischen Anfangsunterricht kennen lernen Dozierende: Marianne Haslebacher Praxistreff Tanz und Theater (Zyklus 1–3) Regelangebot Methoden aus Tanz und Theater als wertvolle Inputs für den Unterricht Dozierende: Pascale Altenburger Kleine Wörter – grosse Geschichten Regelangebot Erzählfähigkeit anbahnen und verbessern mit Kernwortschatz Dozierende: Ana Catharina Holenstein Grafomotorische Voraussetzungen im Kindergarten- und im Schulalltag fördern Regelangebot Grafomotorische Voraussetzungen im Kindergarten- und im Schulalltag erkennen und gezielt unterstützen Dozierende: Judith SägesserBeatrice BieriJoséphine Schwery Praxistreff Tanz und Theater (Zyklus 1–3) Webinar Regelangebot Methoden aus Tanz und Theater als wertvolle Inputs für den Unterricht Dozierende: Sibylle Heiniger Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Info-Veranstaltung Semesterangebot Webinar Regelangebot Chancen und Rahmenbedingungen eines Semesterangebots Dozierende: Marc Bangerter
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