Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 55 ) Themen (0) Konstruktiv kommunizieren: Gewaltfreie Kommunikation (GfK) Hol-Angebot Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK) Dozierende: Therese von ArbPeter Vögeli Neue Autorität: Präsenz statt Macht – Workshop Hol-Angebot Respektlosigkeit mit Respekt begegnen Dozierende: Carlo Segginger Neue Autorität: Wie viele und welche Regeln braucht die Schule? Hol-Angebot Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir? Dozierende: Peter Vögeli Essstörungen bei Gymnasiastinnen und Gymnasiasten Hol-Angebot Ein junger Mensch verhungert vor meinen Augen – was tun? Dozierende: Janine GafnerDr. Patrick Weihs MAS Schulen leiten Der MAS Schulen leiten ermöglicht eine weiterführende Professionalisierung amtierender Schulleiterinnen und Schulleiter im Hinblick auf komplexe Schulleitungsaufgaben mit breitem Verantwortungsbereich. Zusätzlich qualifiziert er für Funktionen an der Schnittstelle von Schulen und Bildungsverwaltung (z. B. Leitende Bildung). Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Aktuelle Seite 6
Konstruktiv kommunizieren: Gewaltfreie Kommunikation (GfK) Hol-Angebot Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK) Dozierende: Therese von ArbPeter Vögeli
Neue Autorität: Präsenz statt Macht – Workshop Hol-Angebot Respektlosigkeit mit Respekt begegnen Dozierende: Carlo Segginger
Neue Autorität: Wie viele und welche Regeln braucht die Schule? Hol-Angebot Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir? Dozierende: Peter Vögeli
Essstörungen bei Gymnasiastinnen und Gymnasiasten Hol-Angebot Ein junger Mensch verhungert vor meinen Augen – was tun? Dozierende: Janine GafnerDr. Patrick Weihs
MAS Schulen leiten Der MAS Schulen leiten ermöglicht eine weiterführende Professionalisierung amtierender Schulleiterinnen und Schulleiter im Hinblick auf komplexe Schulleitungsaufgaben mit breitem Verantwortungsbereich. Zusätzlich qualifiziert er für Funktionen an der Schnittstelle von Schulen und Bildungsverwaltung (z. B. Leitende Bildung). Dozierende: Danica Zurbriggen Lehner